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3D打印機籌款計劃的學校
更新時間：2014-10-03 ｜ 瀏覽次數(shù)：1470次
摘要: 該3D打印機，一個提供3D打印設備及耗材用盡Maddingley澳洲先后引進了募捐方案（3D親民黨），旨在幫助更多的學校能夠獲得3D打印技術。如果不喜歡一個到位在韓國的倡議，不是每個學校都有平等地...
該3D打印機，一個提供3D打印設備及耗材用盡Maddingley澳洲先后引進了募捐方案（3D親民黨），旨在幫助更多的學校能夠獲得3D打印技術。如果不喜歡一個到位在韓國的倡議，不是每個學校都有平等地獲得三維打印整合到他們的課程所需要的錢。在這種情況下，“3D打印機”會送你的，旨在促進和協(xié)助學校籌款活動材料包。
3D打印機是深入到學校，因為他們明白，通過投資于教育，他們所服務不僅是他們的社區(qū)也正在幫助支持其未來的客戶的增長。畢竟，更多的學生在體驗3D打印，誰更會發(fā)現(xiàn)這是一個有趣的追求，他們開始思考自己的未來職業(yè)生涯。需要更多的年輕人成為有興趣的工程和設計的職業(yè)生涯一直都有詳細記載，作為同時擁有目前和預計的人才短缺，填補了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的位置。三維打印機的奉獻教育具有3D親民黨之外的歷史，公司定期做現(xiàn)場演示，甚至離開學校，他們參觀，使他們能夠嘗試一下在做出購買決定之前貸款的3D打印機。
翁帕森斯的3D打印機主任接受采訪時這種類型的程序的重要性：
“有這么多的政府在世界各地投資3D打印的學校;英國50萬歐元，日本為200??億日元，美國200億美元，韓國有230萬，是時候澳大利亞跟隨！然而，直到澳大利亞做類似的投資，學校對自己的資金和擁抱3D打印機，這就是為什么我們開發(fā)的3D親民黨。隨著三維打印機的幫助下，我們認為，學校可以從他們的父母，朋友，和當?shù)厣鐓^(qū)的資金來源。這使得學校在世界各地這么多的人正在經(jīng)歷的機會。”
一旦學校決定，他們要參加募捐活動，3D打印機發(fā)送和信息包，旨在收集有關目標和戰(zhàn)略信息。此外，學校填寫表格，讓3D打印機創(chuàng)建自定義的籌款材料，如海報和貢獻者在其網(wǎng)站上的學校聯(lián)系。最后，學校收到一個免費的3D，他們可以使用向人們展示3D打印的有形產(chǎn)品的印刷對象。
一旦學校參與3D親民黨，一個鏈接被放置在3D打印機的網(wǎng)站，其中包括學校的標志和酒吧衡量基金捐贈對最終金額的增長。該頁面還提供了個性化的方式為人們所包含的東西，如他們的目標，他們希望這將準備學生的職業(yè)生涯，以及任何其他方法，使具有這項技術訪問將提升整體教育的特殊學校連接經(jīng)驗。
這兩個產(chǎn)品功能上的3D打印機現(xiàn)場為募捐在各種顏色的FlashForge夢想家3D打印機和1公斤1.755毫米解放軍細絲但學校也可以籌集資金用于3D掃描儀或軟件。這個想法是，并不是人們所購買的卷軸或者直接在打印機，而是表明了學校的需求是什么，讓人們在那里得到他們的錢是怎么花的感覺。
該3D打印機提供建議，學校參加募捐活動他們如何可以感謝他們的各種捐助。顯然，僅僅知道了一件好事已經(jīng)通過捐款已經(jīng)做是有益的，但它總是很高興能夠提供的東西，表示個人的關注做出了貢獻。
這是一個雙贏的局面為學生和企業(yè)，無論從短期和長期來看，我們可以期待看到更多類似這樣來得方案。
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